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教育改革论文 【教育教学论文】教育教学论文范文(共40篇)

2018年02月14日 来源:教育改革论文 大字体小字体

  摘要:“互联网+”时代对我国教育行业产生了深远影响,因此互联网技术对教育教学的改革和推进也值得我们探讨。与传统教学方式相比,运用互联网技术进行教育教学最大特点是可以实现教学信息实时互动。只要在同一时间,即使师生不在同一地点,也能够实现教学……

  摘要:无论是过去还是现在人事档案作为一个人的信息载体,在一些时候显得非常重,教师人事档案在教育教学中也显得非常重要,它是对教师在教育教学中信息以及表现的记录,甚至还是教师在考核、奖惩等方面的重要依据。本文将通过档案管理人员对教师人事档案中……

  摘要:随着新课程改革的不断推进,教育部对各个学校的学生教育模式都提出来新的要求。就初中化学教育教学而言,传统的教学模式已经不能满足当前这个时代的中学化学教育,因此,本人针对自己多年的工作经验,积极响应新课程改革的创新口号,就初中化学教育教……

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  中国的基础教育关系到千万个孩子的将来,关系到国度的长治久安以及繁荣富强。无论是公平还是效率,对等还是不对等,都必需以民族的将来大局为重。中国基础教育正处于困难的爬坡阶段,如何变人口压力为人口资源,使之成为促进经济快速开展的重要要素,是中国国度教育政策定位必需思索的严重问题。进行素质教育改革和创新,已是燃眉之急,国度教育部应该积极快速采取相应措施注重看待中小学教育问题。

  摘要:通过关注教师、学生在课堂教学过程的种种生成资源,基于平等对话,有目的性的引导,激发学生自主思考,主动参与知识探究,主动合作,主动发展,敢于批判质疑,在知识的获得过程中获得美妙的情感体验、智力增长、思维飞跃。关键词:观摩学习;研读教……

  课堂教学应该是教学和课程改革的主要阵地,这就要求教师对新教材的运用,对课堂组织的变革,以及教师的角色和教学行为的改变,对知识的认知和理解的改变,才能保障教学改革的顺利进行。当前,随着高中实验课程的推进,全国性的大规模的教师培训和交流开展起来,不少教师觉得培训使他们获得更多地先进理念,受益匪浅。同时,教育部提出了以校为本的教研制度,鼓励学校形成学习提高的共同体,促进教师的专业化发展和全面发展。

  摘要:结合实际,针对提升林区义务教育教学质量的目标、路径进行了探讨。关键词:林区义务教育;教学质量;路径1林区教育的发展定位改革开放30多年来,教育在快速发展中也暴露出了不少的问题:片面追求升学率有增无减,学校发展重规模不重内涵;城……

  【摘要】在高中教育教学中,合理运用多媒体技术对学生学习兴趣的培养,重难点的突破,学生创新能力的培养等有着自身独自的特点。信息技术环境下的多媒体教学,可以创造一个图文并茂的教学环境,给学生耳目一新的感觉,打造动态、开放课堂,变抽象为具体,让……

  摘要:近年来,随着社会的发展和素质教育的实施,小学教育教学管理成就显著,但是依然存在诸多问题,如管理者观念滞后、方法过时,不能与时俱进等,这就需要管理者转变观念,不断提升自己,采取正确的方法解决问题。关键词:小学教育;教学管理;问题近……

  【摘要】教师对于学生的评价可以起到激励学生的作用,也可能会打击到学生的自信心,因此如何对学生进行评价是教师共同关注的问题。文章通过查阅相关资料,简要介绍教育教学中对学生评价中所存在的问题,并提出了行之有效的完善教育教学中对学生评价方式的相……

  摘要:幼儿期是孩子人格养成、性格塑造以及道德观念形成的重要时期。所以,学前教育对孩子的未来成长有着潜移默化的影响,在学前教育活动中,做好德育渗透非常必要。本文就学前教育教学中德育渗透的重要性、学前教育教学中德育渗透的主要方式进行分析探究。……

  摘要:无论是文化本身的价值属性,还是语言在整个文化传承发展过程中的价值作用,都决定了想要实现文化传承发展,就要结合文化元素的发展与应用状况。这些内容恰恰是目前整个学生培养过程中所必须充分注重结合的学习资源。本文拟从现阶段英语教学活动开展过……

  摘要:作为国家改革发展示范校和省卓越校,学前教育专业一直是吉首市职业中专学校的拳头专业,担负着重要的历史使命,几十年来,为湘西州乃至周边地区培养了大批合格的幼教人才。学前教育专业要适应新的形势,加大课程改革力度,注重实践教学,提升学生综合……

  【摘要】基于现代计算机技术的快速发展,网络技术和高等院校教育教学系统实现了有机整合,并且促进了教育教学与组织管理等多种活动的信息化发展,一定程度上提高了教育教学质量以及效率,构建了全新的教育教学管理模式。在此背景下,教育教学数字化发展速度……

  摘要:在高校素质教育的实施过程当中,音乐教育发挥着十分重要的作用,是实施素质教育的重要途径。但是,我国高校的音乐教育现状并不乐观。本文从实际出发,结合笔者的工作经验,对我国普通高校音乐教育的现状进行了分析,并总结了目前我国普通高校音乐教育……

  摘要:随着新课改的深入,小学教育教学管理方面的问题逐步凸显出来,不仅阻碍了课程改革的进一步实施,也降低了小学教学质量,影响着师生关系的和谐发展。因此,学校管理者必须要根据小学生的个性特点和实际师资情况及时做出调整,开展行之有效的小学教育教……

  在现代科学技术快速发展的过程中,多媒体技术和计算机网络技术也更加成熟和完善,网络教育也开始成为一种全新的教育模式。慕课的本意是大规模在线开放式课程,也就是大规模网络开放课程[1]。慕课将以视频为主,同时具有交互功能的网络课程免费发布到互联网上,让全世界范围内的学习者去学习,在我国真正进入到信息化时代后,慕课也成为了当前教育教学领域中的热点和重点。

  摘要:中学不应该是应试教育的延续,应该是教学体制改革的重点。本文从多模态教学模式的内涵出发,分析了中学英语教学中应用多模态教学模式的重要性,并阐述了中学英语教育教学中多模态教学模式应用存在的问题及解决措施,意在促进中学多模态教学模式创新。……

  摘要:目前,我国的汽车维修职业教育与发达国家相比还存在一定的差距,培养出的人才在一定程度上很难适应市场的实际需求,因此许多职业院校把教学改革作为迫在眉睫的研究课题。本文分析提出,为了使学生成为合格的机电一体化“汽车医生”,教学改革应从教材……

  摘要:从实施教学质量监控和评价的必要性出发,阐述了目前职业教育教学质量监控与评价模式的现状,从体系理论研究、教学一体化、自评与他评、终结性评价与过程性评价等四方面分析了当前职业教育教学质量监控与评价模式中存在的问题;并对如何做好职业技术教……

  [摘要]伴随着我国市场经济的不断发展,对高职类人才的需求也在不断的增加,在这一背景下高职教育面临着巨大的发展机遇与挑战,主要探讨产学研模式下高职教育改革创新的思路。[关键词]产学研模式;高职教育;改革创新大众创业、万众创新是我国当前新……

  教育教学改革论文省中长期教育发展规划纲要》,★论文佐证补充材料。移动网络与中学教育教学改革摘要:随着中学生对智能手机的大规模使用,移动网络应用于教育的时代即将到来,教育教学改革要主动顺应时代的要。职。

  深大这次人事制度的改革又不经让人想到中国几十年来的教育改革,教育部长已经换了,可是并没有给中国教育带来什么新鲜的足以振奋国人的好消息。中国的教育还是一滩死水。其中无法改变的主要原因如下:1.从教育的整个流程来看,就是去缺少一个压力的传导机制,没有形成有效的压力,这也是为什么所有高等教育改革都失败的重要原因,在外部施加压力才是大学改革的动力;2.开放力度不够,没有与国际高等教育界交流和接轨的信心,也缺乏将本校、本系、本专业推向国际学术界的具体措施和方法;3.我国目前高等院校的人事架构,仍然摆脱不了官本位的办学思想,因此,在许多高校仍然残留着外行领导、管理内行,学历低的管理、领导学历高的怪现象;4.教育的“人才”概念有误,正确的“人才”概念应为有创造能力的人。知识不是衡量人才的标准,创造能力才是衡量人才的标准;5.没有解决“创造能力是从哪里来的”这个问题,人的创造能力是由智慧产生的,只有思考才能让人产生智慧。而教育不是给孩子知识,而是让孩子思考的问题,学生必须在思考上浪费大量的时间,才能得到智慧;6.人治观念强,是中国的文化特色之一,在这种文化气候底下,中国的学术界欠缺一个公平、公开的人才提拔机制;7.其他因素:人才培养的质量、数量都不能满足现代化建设的要求;城乡之间发展的差距大;应试教育愈演愈烈,全面推进素质教育面临很大困难;教师队伍的质量、结构性问题较为突出;教育投入不足,政府重视不够等。

  (一)素质教育改革以学生发展为最终目标

  摘要:通过分析高等职业教育教学质量保障体系中存在的问题,提出结合学院实际,建立行业、企业、教育行政主管部门等共同参与的多维度开放质量监控体系,树立质量目标意识,建立针对学院发展、专业建设、课程建设、师资队伍、课程教学等教学质量目标,形成可……

  摘要:体育教师在体育教育教学中起到传授体育科学知识、示范以及调节学生社会道德行为规范的作用;同时,在学生塑造健全、开放的人格和生理与心理的调节上,起着重要的作用。且在整个体育教学过程中,体育教师占据主导性地位,起到传道、授业与解惑的主导性……

  1、提供高素质劳动者。农村城镇化后,不仅城镇中的商业企业需要高素质的劳动者,而且集中使用的土地也需要掌握现代农业科技、适应规模化农业生产的劳动者。农村职业技能教育可以立足于市场需求和本地特点,有针对性地对农民进行专业技能培训,从而为城镇化建设提供大批掌握先进农业科技的高素质劳动者。

  摘要:初中化学知识教学的目的就是为了使学生对化学的基础知识有一个初步认识,通常情况下初中化学知识的学习基本上都是停留在知识的表面,学生进入高中之后,高中化学知识的深度以及广度与初中化学知识相比有了很大的提升。同时高中化学知识点的抽象性更强……

  从各自对应的范畴和本质内涵来看,全科教育是相对于分科教育的,是指能胜任小学全部学科教学的全科教师教育,重视“学科教育”,关注教师教学知识技能以及“教书育人”能力的获得。而“通才”是指“通用之才”,通才教育是相对于专才教育的,它以培养“全人”为宗旨,以内涵丰富的人文教育为基础的更强的专业教育。显然,全科教育和通才教育各自倚重点是不同的,但有相通之处:全科教育是建立在跨学科基础上的综合教育,它以通识教育为基础,力求在专业与综合之间寻求平衡,并指向于“通才”教育的发展方向。因此,全科教育需要不断深化其内涵,让全科教师成为具备综合教育素养、全科教学知识与能力并重的复合型人才。

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